教育部、财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7034/202108/t20210817_551814.html?

关键内容概述：创新培训方式，重点支持骨干教师、专业带头人、名师名校长和培训者等的能力素质提升。教师按照国家职业标准和教学标准开展教育教学、培训和评价的能力全面提高，分工协作进行模块化教学的模式全面实施，“双师型”教师和教学团队数量基本充足，校企共建一批“双师型”教师培养培训基地，现代职业教育师资培训体系基本健全。

教育部办公厅关于组织实施2022年“职教国培”示范项目的通知

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7034/202205/t20220519_628580.html

关键内容概述：共设置培训团队研修、教师培训、校长（书记）培训3大类8个项目24个子项目，经单位申报、专家评审，研究确定承训单位43个。

教育部办公厅关于开展职业教育教师队伍能力提升行动的通知

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7034/202205/t20220523_629603.html?

关键内容概述：为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，落实《中华人民共和国职业教育法》《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，不断加强职业教育教师队伍建设，支持高职院校在职教师学历提升、推动职教教师数字化学习平台建设。

教育部办公厅关于进一步做好“优师计划”师范生培养工作的通知

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7011/202209/t20220930_666329.html

关键内容概述：增设乡村振兴相关课程、实行覆盖城乡两种教学环境的“双实践”制度、支持“优师计划”师范生辅修其他专业或其他专业核心课程模块。

教育部关于发布《教师数字素养》教育行业标准的通知

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/202302/t20230214_1044634.html

关键内容概述：深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。

教育部办公厅关于实施新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划的通知

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7011/202310/t20231010_1084827.html

关键内容概述：每年遴选一批中等职业学校校长和高等职业院校（含本科层次和专科层次）从事一线教育教学的在职在岗骨干教师或具有绝招绝技的技能大师，进行为期三年的集中培养。

教育部等十部门联合印发《国家银龄教师行动计划》

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7151/202308/t20230829_1076752.html

关键内容概述：在国家层面搭建“老有所为”平台，充分利用退休教师资源优势，推动建设学习型社会、学习型大国和教育强国，并把支持职业教育行动作为五大目标任务之一。

五部门关于印发《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划（2022—2026年）》的通知

https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2022-11/01/content_5723273.htm

关键内容概述：提出到2026年，我国三维化、虚实融合沉浸影音关键技术重点突破，新一代适人化虚拟现实终端产品不断丰富，产业生态进一步完善，虚拟现实在经济社会重要行业领域实现规模化应用，形成若干具有较强国际竞争力的骨干企业和产业集群，打造技术、产品、服务和应用共同繁荣的产业发展格局。

教育部关于发布《数字教育资源基础分类代码》教育行业标准的通知

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/202302/t20230214_1044628.html

关键内容概述：深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升数字教育资源建设与应用水平。

教育部办公厅等五部门关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/s7055/202211/t20221104_932353.html

关键内容概述：到2025年，累计不少于500所职业院校、1000家企业参加项目实施，累计培养不少于20万名现场工程师。校企联合实施学徒培养、推进招生考试评价改革、打造双师结构教学团队、助力提升员工数字技能等4项重要任务。

三部门印发关于开展第二批现代产业学院建设工作的通知

https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2023-03/15/content_5746752.htm

关键内容概述：以国家和区域产业发展急需为牵引，面向行业特色鲜明、与产业联系紧密的高校，重点是地方应用型高校，建设一批现代产业学院，融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体，造就大批产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才，为提高产业竞争力、汇聚发展新动能提供人才支持和智力支撑。

教育部办公厅关于开展市域产教联合体建设的通知

https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2023-04/22/content_5752652.htm

关键内容概述：2023年年底前建设50家左右，2024年年底前再建设50家左右，到2025年共建设150家左右的市域产教联合体。

教育部高等教育司关于征集2023年产学合作协同育人项目的函

http://www.moe.gov.cn/s78/A08/tongzhi/202304/t20230424_1057019.html?

关键内容概述：充分调动高校和企业的积极性，加快贯通教育链和产业链，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，根据《教育部产学合作协同育人项目管理办法》（教高厅〔2020〕1号）有关要求，教育部将继续实施2023年产学合作协同育人项目。

国家发展改革委等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》的通知

https://www.ndrc.gov.cn/xxgk/zcfb/tz/202306/t20230613_1357505.html

关键内容概述：到2025年，国家产教融合试点城市达到50个左右，试点城市的突破和引领带动作用充分发挥，在全国建设培育1万家以上产教融合型企业，围绕“赋能”和“提升”，提出5方面19条政策措施。

教育部关于支持建设国家轨道交通装备行业产教融合共同体的通知

https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/202307/content_6892107.htm

关键内容概述：建设国家轨道交通装备行业产教融合共同体。首批成员单位覆盖全国20多个省份，包括9所普通高校、30多所职业院校、中国中车及其40多家所属制造类子公司，5个产业集聚地区教育行政部门作为支持单位参与。

教育部发布行业产教融合共同体建设指南

https://www.chinasme.org.cn/html/mcms/daohang/zhongxingailan/neishejigou/hyfzyfwb/rlzy/zhengceyujiedu/1704059864143769601.html

关键内容概述：由龙头企业和高水平高等学校、职业学校（含中职学校、高职专科学校和本科层次职业学校，下同）牵头，联合行业组织、学校、科研机构、上下游企业等共同组建的，跨区域汇聚产教资源，能够有效促进产教布局高度匹配、服务高效对接、支撑全行业发展的产教融合新型组织形态。

教育部 湖南省人民政府印发《关于进一步深化职业教育产教融合服务国家重要先进制造业高地建设的实施方案》的通知

https://www.hunan.gov.cn/hnszf/xxgk/tzgg/swszf/202401/t20240104_32618287.html

关键内容概述：主动对接湖南先进制造业发展需求，用3年左右时间，通过部省协同、央地联动，打造一批市域产教联合体、行业产教融合共同体、园区产教融合实践中心和市级职业教育培训中心，建成办学模式更加多样、产教融合更加紧密、职普发展更加协调、国际合作更加深入、管理体制更加完善的现代职业教育体系，为湖南建设国家重要先进制造业高地提供有力的人才支撑和智力支持。

人力资源社会保障部等七部门关于实施高技能领军人才培育计划的通知

http://www.mohrss.gov.cn/xxgk2020/fdzdgknr/zcfg/gfxwj/rcrs/202402/t20240206_513413.html

关键内容概述：以实施新时代人才强国战略为指导，紧密围绕国家重大战略、重大工程、重大项目、重点产业需求，动员和依托社会各方面力量，在先进制造业、现代服务业等有关行业重点培育领军人才。力争用3年左右时间，全国新培育领军人才1.5万人次以上，带动新增高技能人才500万人次左右。健全培养、使用、评价、激励联动推进机制，加快培养高质量发展所需的技术技能型、复合技能型、知识技能型和数字技能型领军人才，全方位用好领军人才，发挥领军人才引领示范作用，带动高技能人才整体发展。

中央网信办等四部门印发《2024年提升全民数字素养与技能工作要点》

https://www.gov.cn/lianbo/bumen/202402/content_6933541.htm

关键内容概述：培育高水平复合型数字人才，包括全面提升师生数字素养与技能、提高领导干部和公务员数字化履职能力、培育高水平数字工匠、培育乡村数字人才、壮大行业数字人才队伍。

加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024-2026年）

https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/202404/content_6945920.htm

关键内容概述：用3年左右时间，扎实开展数字人才育、引、留、用等专项行动，提升数字人才自主创新能力，激发数字人才创新创业活力，增加数字人才有效供给，形成数字人才集聚效应，着力打造一支规模壮大、素质优良、结构优化、分布合理的高水平数字人才队伍，更好支撑数字经济高质量发展。

关于下达2024年现代职业教育质量提升计划资金预算的通知

https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/202405/content_6949984.htm

关键内容概述：提升计划资金重点支持各地落实职业学校生均拨款制度，探索建立基于专业大类的差异化生均拨款制度，逐步提高生均拨款水平，改善职业学校办学条件，推进职业学校产教融合、校企合作，加强“双师型”专任教师等师资培养培训等。

中华人民共和国职业教育法

https://www.gov.cn/xinwen/2022-04/21/content_5686375.htm

关键内容概述：2022年4月20日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议修订